【摘要】高职英语课堂教学必须树立以职业能力培养为核心的目标，把职业能力培养渗透在教学活动中。本文围绕职业能力培养这一目标从教学环境、教学内容以及学生的学习过程、学习方式等几个方面对高职英语课堂教学改革展开了探讨并提出了改进方法。
【关键词】
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-07-02
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-07-02
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-07-02
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-07-02
《食品安全导刊》 2015-07-09
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《科技资讯》 2015-07-16
《数字家庭》 2015-07-08
010-56259535
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