【摘要】大班、异质班教学在当下英语课堂教学很普通，由于学习者存在个体差异，给教师的授课带来了许多问题。
【关键词】
《石家庄学院学报》 2015-05-26
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-05-26
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-05-26
《石家庄学院学报》 2015-05-26
《中外医疗》 2015-07-06
《重庆高教研究》 2015-07-01
《重庆高教研究》 2015-06-30
《重庆高教研究》 2015-06-26
010-56259535
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