【摘要】本研究从太仓市某高职院校选取138名新生为对象，研究了儿童期心理虐待同人际交往能力、归因方式的关系，为学校心理健康教育提供借鉴和参考。
【关键词】
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-11-10
《甘肃农业科技》 2015-11-10
《科技中国》 2015-11-10
《柳州职业技术学院学报》 2015-11-10
《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-12
《考试与评价》 2015-11-12
《压电与声光》 2015-11-12
《中外医疗》 2015-11-11
010-56259535
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